Studenter läser kurslitteratur i mindre utsträckning
En ny kartläggning från Universitetskanslersämbetet (UKÄ) visar att studenter läser kurslitteraturen i mindre utsträckning än tidigare, enligt universitetslärare. Läromedelsförfattarna välkomnar kartläggningen, men menar att den måste följas av en statlig utredning.
– Det är positivt att UKÄ har tagit fram en samlad bild av situationen, som är allvarlig. Nu behöver regeringen agera genom att tillsätta en utredning för att långsiktigt säkra tillgång till och användning av svenskutgiven kurslitteratur på universitet och högskolor, säger Per Kornhall, ordförande för Läromedelsförfattarna.
Kartläggningen visar även att studenter i hög utsträckning efterfrågar sammanfattningar, samt att de använder andra källor som alternativ till litteraturen. Drygt sex av tio lärare tror att studenter kommer att läsa kurslitteratur i ännu mindre utsträckning de närmsta fem åren. Läromedelsförfattarna menar att en utredning behöver se över hur staten kan bidra till att användningen av kurslitteratur främjas.
Läromedelsförfattarna släppte nyligen rapporten Studentbeteenden och åsikter om kurslitteratur, som visar att hälften av Sveriges studenter laddar ner gratis kurslitteratur trots att majoriteten vet att det kan vara olagligt. Beteendet drivs framför allt av ekonomiska faktorer, och studenterna anger lägre priser som den viktigaste möjligheten för att minska olaglig spridning av kurslitteratur.
– En utredning av kurslitteraturen behöver prioritera att utforma ett statligt stöd som underlättar ekonomiskt för studenterna och som räddar svensk kurslitteratur. Med valet i september finns ett tydligt fönster att agera. Om regeringen vill stärka kvaliteten i högre utbildning är detta ett viktigt tillfälle att ta initiativ till en utredning och lägga grunden för långsiktiga lösningar. Skjuts frågan på framtiden riskerar startsträckan att bli lång, säger Per Kornhall.