Lärarna måste få styra valet av läroböcker!
För att höja kvaliteten i undervisningen måste lärare ges verklig makt över de verktyg de använder. Det skriver Anna Olskog från Sveriges Lärare och Per Kornhall från Läromedelsförfattarna, i en debattartikel i GP den 17 september.
Anna Olskog foto Sven Jansson, Per Kornhall foto Kajsa Göransson
Sedan i somras finns en skarpare skrivning i lagen som betonar att elever ska få läromedel som lärare bedömer att de behöver, vilket är positivt. Men om pengarna inte finns så är det ändå ekonomin som styr vilka läromedel som köps in och inte sällan prioriteras digitala läromedel av lägre kvalitet. För att höja kvaliteten i undervisningen måste lärare ges verklig makt över de verktyg de använder, skriver Anna Olskog från Sveriges Lärare och Per Kornhall från Läromedelsförfattarna.