Historiskt låga Pisaresultat – Läromedelsförfattarna kräver långsiktig läromedelssatsning

Svenska 15-åringars kunskaper i läsförståelse, matematik och naturvetenskap är sämre än någonsin. Det visar den senaste Pisa-mätningen. Störst är tappet i läsförståelse, där Sverige har förlorat kunskaper motsvarande ett helt års lärande. Nu vill Läromedelsförfattarna se ytterligare satsningar på läromedel.

– Om vi vill att Sverige ska vara en ledande kunskapsnation, och om vi vill att barn och unga ska läsa, då måste vi satsa där allt börjar: i läromedlen, säger Läromedelsförfattarnas ordförande Per Kornhall.

Kunskaperna har sedan förra mätningen minskat med 18 poäng i matematik och 21 poäng i läsförståelse, vilket motsvarar omkring ett års lärande. En tredjedel av de svenska 15-åringarna når inte upp till en grundläggande nivå i läsförståelse och matematik, enligt OECD:s definition.

 – Möjligheterna för skolor att köpa in läromedel är bättre än på många år, men det räcker inte att de köps in, de måste användas också – de måste läsas. När Skolinspektionen granskade tillgången till läromedel förra året uppvisade var sjätte granskad skola brister. Den kommande regeringen måste säkra en långsiktig finansiering av läromedel och göra tillgången likvärdig över hela landet, säger Per Kornhall.

Även förra mätningen, som gjordes 2022, visade att svenska elever försämrat sina resultat i både matematik och läsförståelse. Årets resultat är det lägsta sedan den första Pisamätningen gjordes år 2000.

Fakta om Pisa

Pisa står för Programme for International Student Assessment. Det är en internationell studie som organiseras av den ekonomiska samarbetsorganisationen OECD.

Skolverket ansvarar för studien i Sverige. Totalt deltog 91 länder eller regioner i Pisa 2025, däribland samtliga 38 OECD-länder. Totalt deltog 760 000 15-åringar. I Sverige deltog 6 688 elever från 192 grundskolor och 14 gymnasieskolor.

Källa: Skolverket