Bokmässan: Lärarna ska välja läromedel!

Ett samtalet där vi vill belysa skolagsändringen och lyfta lärares rätt att välja läromedel.

Från och med den här terminen har alla elever enligt skollagen rätt till läromedel av hög kvalitet, nu måste lärare få inflytande över inköpen. Hur når vi dit? Hur ska du som lärare tänka när du väljer läromedel och lärarhandling till din undervisning? Hur vet du vilka läromedel som är av hög kvalitet?

Med det här samtalet vill vi belysa skolagsändringen och lyfta lärares rätt att välja läromedel. Från och med höstterminen 2024 har alla elever enligt skollagen rätt till läromedel av hög kvalitet, nu måste lärare garanteras inflytande över inköpen genom en skrivning i läroplanerna. 

Vem vet vad som är ett bra och passande läromedel, och vem ska avgöra det, jo läraren. För när en lärare tycker att ett läromedel är bra - då är det bra! Vi vill stärka lärare i att lita på sitt omdöme och visa på att den bästa typen av kvalitetsstärkning sker just genom att lärare väljer de läromedel de tycker är bäst. Då behövs ingen statlig myndighet eller nämnd som ska godkänna vilka läromedel som är bra eller inte. Lika självklart som att en lärare väljer vilken skönlitterär bok barnen ska läsa, lika självklart bör det vara att lärare får välja vilket läromedel de ska använda i undervisningen.

Deltagare

Per Kornhall, ordförande Läromedelsförfattarna
Robin Smith, vice ordförande Sveriges Lärare
Karolina Danström, redaktions- och utgivningschef, Natur & Kultur Läromedel
Moderator: Frida Engman